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Sem
Actividad
Actividad del estudiante
1
Inducción a la Maestría
Presentación del curso
Videos:
¿Qué es investigar?
¿Para qué sirve investigar?
¿Qué es un artículo científico?
Presentación breve: formación, trabajo y motivación para realizar la maestría.
2
Artículo científico como un género literario.
Partes de un artículo científico.
Presentación 1. Cada estudiante hará una presentación de 5 minutos, con cámara
abierta, sobre las partes de un artículo científico.
No se pueden usar slides.
3
¿Cómo leer un artículo científico?
Bases de datos para conseguir artículos.
Presentación 2. Cada estudiante hará una presentación de 5 minutos, con cámara
abierta, sobre cómo leer un artículo científico.
La presentación debe ser hecha con Beamer o con Quarto.
4
Normas APA breve.
Manejo de referencias con natbib.
Presentación 3. Cada estudiante hará una presentación de 10 minutos, con cámara
abierta y mostrará el PRIMER artículo científico que muestre una aplicación de un
modelo estadístico relacionado con el tema de investigación que le interese.
La presentación debe ser hecha con Beamer o con Quarto.
5
Consejos para escribir bien.
Escritura científica.
6
Errores frecuentes en la escritura.
Presentación 4. Cada estudiante hará una presentación de 10 minutos, con cámara
abierta y mostrará el SEGUNDO artículo científico que muestre una aplicación de
un modelo estadístico relacionado con el tema de investigación que le interese.
La presentación debe ser hecha con Beamer o con Quarto.
7
Relación entre estudiante y asesor.
PhD Comics.
Cada estudiante hablará durante 5 minutos de cómo ha sido su relación con su
asesor.
8
Marco teórico y estado del arte.
Presentación 5. Cada estudiante hará una presentación de 10 minutos, con cámara
abierta y mostrará el TERCER artículo científico que muestre una aplicación de un
modelo estadístico relacionado con el tema de investigación que le interese.
La presentación debe ser hecha con Beamer o con Quarto.
9
Título y objetivos de la propuesta.
Presentación 6. Cada estudiante hará una presentación de 5 minutos explicando el
problema de investigación y mencionando 5 artículos que hayan abordado el
mismo problema o uno similar.
No se pueden usar slides.
10
Póster científico
Informe. Cada estudiante va a presentar un documento escrito e impreso de 5
páginas (tres hojas) en el cual se muestre el estado del arte del problema. El
informe debe contener referencias.
El informe debe ser elaborado con Latex o Quarto.
11
Informe. Cada estudiante va a presentar un documento escrito e impreso de 10
páginas (5 hojas) explicando cuatro modelos (estadísticos/machine learning) que
se podría utilizar para el problema. El informe debe contener expresiones
matemáticas, algún tipo de ilustración gráfico y referencias.
El informe debe ser elaborado con Latex o Quarto.
12
13
14
Informe final. Cada estudiante presentará el Anteproyecto preliminar usando la
plantilla que está en Overleaf.
15
16
Tabla 1. Programación clase a clase.
